Equipo SCS

South Creek forma parte de la Red Educativa Itínere lo que nos brinda la posibilidad de formar parte de un equipo diverso e interdisciplinario de profesionales en el campo de la formación, investigación e innovación, gestión de procesos y comunicación que trabajan de modo específico en el ámbito educativo.

Estamos conformando una estructura cuyo objetivo es la consolidación de la propuesta y de una estructura dinámica que responde a los objetivos propuestos por la organización que refieren a la  conformación de una nueva comunidad educativa.

Darío Alvarez Klar

Fundador de Red Itínere

Soy el Fundador de una Red Educativa que propone distintos proyectos, pero todos se comprometen con pilares y modos de hacer en común: el impacto social, la innovación, la calidad educativa, la investigación y la formación de ciudadanos globales.

Soy Director Ejecutivo de una Asociación Civil que tiene foco en enriquecer ecosistemas abiertos de educación para promover cambios en el área, el empoderamiento de estudiantes y equipos educativos o vinculados a este ámbito.

Una mirada: "Dinamizar la mejora social necesariamente implica hackear un sistema educativo que ya no responde a las demandas vinculares, de inclusión y de aprendizaje”

Julio Rodríguez Vera

Director General

Desde que me recibí de mi primera carrera docente en 1986, trabajo en el ámbito de la educación. He acompañado a niños y adultos procurando facilitar espacios de desarrollo personal para que lleguen a ser personas libres, generadoras de su proyecto de vida y responsables con su entorno.

He sido docente, directivo y consultor de instituciones educativas del ámbito privado y estatal, así como consultor de empresas nacionales e internacionales en gestión del aprendizaje organizacional.

Una mirada: “Vivo la educación como mi oportunidad de ejercer mi vocación, ayudando a las personas a trascender techos que les limiten crecer y consolidando bases que le sirvan de apoyo y sostén para llegar a ser todo lo que sueñan y pueden ser”.

Camila Viña

Directora Bilingüe de Nivel Primario

Soy Profesora de inglés y Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Inglés (Universidad de York, Reino Unido) y Licenciada en Gestión Educativa.

Cuento con más de 10 años de trayectoria en colegios bilingües y además fui Profesora de Didáctica en el Profesorado de Inglés.

Una mirada: "Estoy muy contenta formar parte de South Creek School. Mi trabajo tiene como principal objetivo conformar equipos que colaboren, aprendan y construyan conocimiento para que todos los niños y niñas disfruten y aprendan a aprender para toda la vida".

Natalia Puga

Directora de Nivel Inicial

Soy Lic. en Psicología, egresada de la Universidad del Salvador y tengo más de 10 años de experiencia en colegios. Considero que estoy en un momento personal de mucho entusiasmo, con ganas de aportar mi camino recorrido para generar cambios que enriquezcan la educación.

Una mirada: "Cuando tengo que presentarme, digo primero que soy mamá de Renata, y luego agrego que soy Docente y Psicóloga. La educación es un ámbito en el que crecí, no sólo por trayectoria escolar, si no porque en mi familia hay muchos educadores. Para mí la escuela es un hogar".

Pablo Palacios

Representante Legal y Administrador

Trabajé durante muchos años en grandes organizaciones ejerciendo roles de Administración y Dirección. Mi propósito en South Creek School está relacionado con garantizar la disponibilidad de recursos en forma eficiente y oportuna para que las condiciones de prestación del servicio educativo sean las mejores que podemos ofrecer y estén en consonancia con nuestro compromiso institucional.

Una mirada: “Represento en mi rol al grupo inversor y propietario del colegio. Nos reúne nuestra convicción de que la educación es el principal motor de cambio y mejora social. Sentimos y queremos contribuir a la educación y formación ciudadana de futuras generaciones para que puedan lograr sus sueños, conseguir dignos empleos, desarrollarse personal y profesionalmente pudiendo elegir y siendo activos artífices de su propio futuro”.

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